El diario amarillo de Carlota

Carlota se encuentra con que Marcos,su hermano pequeño que solo está en sexto de primaria tiene que probar los porros solo porque va a una fiesta de un chico de su clase que es repetidor y para entrar en esa pandilla tienes que probarlo. Carlota cree que aún son muy pequeños pero prefiere pedirle información a Eva, ''la amiga'' de su padre y a él. Les ayudan un poco pero su padre dice que no quiere oír hablar de porros en su casa.
Le escriben a Octavia,su tía que también es escritora,les dice que ahora mismo no les puede ayudar pero que de mientras pueden hablar con Jorge Boada,el médico de su equipo de fútbol favorito.Él les explica muchas cosas sobre la droga y Carlota hace una ficha para su diario amarillo,el que ha decidido hacer. Cuando llega a casa va a ver a su vecina Laura para hablar del mismo tema pero lo ve un mal momento ya que allí estaba una amiga de Laura que había perdido a su hermano por culpa de la droga.
A los pocos días Carlota queda con Ramón,un amigo que había acabado mal con la droga y quería que le volviese a contar qué le pasó.
Estaba fumado y colocado y cogió la moto y tuvo un accidente.Se le quedó la mejilla deformada y desde entonces no tomó nada nunca más.
Hace una nueva ficha con los nombres de las drogas y cómo la llaman.
Eli,otra amiga de Carlota también le cuenta qué le pasó a su abuelo,no tenía problemas con la droga pero estaba enfermo,empezó a estar triste,tenía una depresión,poco a poco mejoró pero luego entró en una fase eufórica y después de nuevo en depresión.Los doctores le diagnosticaron trastorno bipolar.
Carlota llega a su casa y nota un olor a porros.Juan,el compañero de clase de Marcos había estado fumando.Su padre llega y pregunta por el olor,cada uno dijo una cosa diferente pero como estaba de buen humor cambió de tema.
En la cena,su padre le da información y Carlota hace una nueva ficha del tabaco.
Hace unos días que Carlota le ha mandado un correo a Octavia pero ella no contesta.
Carlota y Marcos se vuelven con Boada. Boada ve las notas del cuaderno amarillo y dice que está muy bien pero le hace falta poner los riesgos de la droga para la salud.Terminan de hablar y Boada les regala tres entradas para un partido.
La cuarta ficha es sobre el alcohol y la hace con toda la información que le ha dado su tía Octavia.
Carlota ha quedado con Roberto,el chico que le gusta aunque ellos creían que nadie los había visto,todos su amigos ya sabían que habían estado juntos.
A Carlota le siguen llegando muchos testimonios de gente desconocida que ha tenido alguna experiencia con la droga,que le ayudan mucho para terminar su diario amarillo.
Toda la gente de su clase y mas amigos tienen una fiesta en una casa. Carlota se ha decepcionado mucho con Roberto porque ha bebido mucho alcohol y no se puede sostener de pie. A Carla su amiga le ha dado un chungo y no se mueve.
Marcos también había estado en una fiesta pero la suya no había acabado mal,ni él ni sus amigos probaron los porros y supieron decir que no.
Roberto ha llamado a Carlota para pedirle perdón y quedar con ella pero aún está hecha un lío.
Carla aún sigue muy grave y no saben que puede pasar y aunque Carlota crea que tiene algo de culpa su madre le dice que no,que fue decisión suya tomar la pastilla,igual que Carlota no la tomó por su propia decisión,ella también podría haber dicho que no.

PREGUNTAS

¿Qué has aprendido nuevo sobre el mundo de las drogas?

Que son malas y no debes probarlas, y siempre hay que saber decir que no.

Palabras nuevas que hayas aprendido y su definición.

Inhibir:disminuir o suprimir.

Corteza prefrontal: parte de nuestro cerebro encargada de dirigir nuestra conducta para conseguir objetivos.

La relación que tienen los protagonistas con el mundo de las drogas.

Algunos la han probado y lo han pasado mal,pero otros como son Carlota y Marcos han decidido que no quieren nada de ese mundo y han aprendido a decir que no.

El Olivo

EL OLIVO

A un abuelo y a su nieta le arrebatan un árbol que llevaban mucho tiempo cuidando. Era un olivo milenario al que tenían mucho cariño.

Ella era una joven que trabajaba en el campo con su familia y un amigo. Su abuelo,con el que tenḱia mucha compenetración y siempre estaban juntos, tenía alzheimer,ya ni hablaba y solo recordaba el olivo. Sus hijos lo vendieron para poder montar un restaurante el cual ya está abandonado. La chica investigó por todos lados y averiguó dónde estaba y le dijo a su abuelo que se lo iba a traer de vuelta. Engañó a su tío y a su amigo diciéndole que lo tenía un monje y se lo iban a devolver pero en realidad el árbol estaba en un museo de Alemania y fueron a por él.

Es una película dramática,para todos los públicos,ya que enseña a que tienes que cuidar y salvar los árboles. Los actores hacen muy bien su papel,son creíbles y tiene una buena calidad de imagen y sonido.

Recomendaría esta película porque demuestra todo lo que se puede hacer por alguien,como hace la chica con su abuelo.

El niño con el pijama de rayas

Bruno se encuentra a su criada recogiendo las cosas de su habitación,él,buscando una explicación pregunta qué estaba pasando y su madre le cuenta que se tienen que ir de Berlín a otra ciudad por el trabajo de su padre. Nadie quería irse pero debían comprenderlo y se tuvieron que ir. La nueva casa no tenía nada que ver con la de Berlín,era muy pequeña y no les gustaba. Desde la ventana de su habitación se veía una gran alambrada y dentro de ella había cabañas y gente vestida con un pijama de rayas.

Tras muchos días viviendo allí pensó que tenía que hacer algo y se fue a explorar solo ya que antes,en Berlín se iba con sus tres mejores amigos.

Después de varias horas caminando llegó al lugar que veía desde su habitación y al que su padre le había dicho que no podía ir. Cuando se acercó vio a un niño sentado en el suelo,que se llamaba Shmuel y se sentó con él,empezaron a hablar. Todas las tardes se iba con él hasta que un día se les ocurrió la idea de que Bruno se pusiera el mismo pijama que él y entrara por debajo de la alambrada,pero jamás pudo salir de allí.

 Este libro lo recomendaría a los adolescentes para que conocieran un poco más sobre la Segunda Guerra Mundial.

Bruno es un chico de nueve años que se encuentra con que tiene que dejar su casa de siempre y a sus tres mejores amigos para toda la vida para ir a un lugar que no le gustaba ni quería ir. Es un chico al que le gusta hacer amigos y explorar.

Martes, 21 de febrero de 2017.

El Encuentro, la Vid y el Vino abordará las últimas soluciones para las enfermedades fúngicas de la madera del Vid

Los próximos 29 y 30 de marzo Riojaforum (Logroño)  acogerá una nueva edición de la 'Vid y el Vino', el prestigioso Encuentro de Transferencia Tecnológica.

Las enfermedades fúngicas de la madera de la vid son una de las amenazas más graves para los productores vitivinícolas en todo el mundo, generando pérdidas estimadas en 600 millones de euros anuales en España y de hasta 1.000 billones de euros en todo el mundo.

La prohibición de los tratamientos con arsenito sódico ha limitado las acciones de control de enfermedades como la yesca y muchas más enfermedades.

En estos momentos los retos fundamentales que afronta la viticultura son mejorar la comprensión de la biología de este complejo de enfermedades y desarrollar nuevas estrategias de control que garanticen la sostenibilidad de los viñedos.

España ha convocado a los principales expertos en las EMV en el Encuentro 'La Vid y el Vino.

Algunos científicos abordarán en profundidad aspectos relacionados con los procesos de supervivencia de los hongos asociados a estas enfermedades,

Por último el rango de materias activas fungicidas detallarán los últimos avances en el control de las EMV,

Riojaforum (Logroño) acogerá una nueva edición de 'LA VID Y EL VINO', el prestigioso Encuentro de Transferencia Tecnológica organizado por phytoma-España y con la colaboración de la Consejería de Agricultura de La Rioja y el patrocinio, entre otros, de la Organización Internacional de la Viña y el Vino (OIV), organismo de referencia científica para el control integrado en la vid. La jornada nace con el objetivo de facilitar la divulgación científica y técnica de las últimas investigaciones e innovaciones para el control integrado de plagas, enfermedades y malas hierbas en la vid, el manejo del cultivo y su mejora genética. Además, favorecerá la puesta al día del sector frente a las nuevas herramientas tecnológicas en la Sanidad Vegetal del cultivo, y ante las recientes amenazas fitosanitarias que comprometen la cosecha.

La editorial phytoma-España ha organizado un nuevo foro estratégico de intercambio de conocimiento sobre I+D y ciencia aplicada en la vid,

Bajo el título, 'Nuevas herramientas para la protección integrada del viñedo', este segundo Encuentro phytoma-España de 'La Vid y el Vino' aspira a ampliar y completar los logros de la edición anterior, en esta ocasión desde una aproximación práctica a las nuevas herramientas y estrategias de protección de la vid que ofrece la investigación más reciente, así como proponer soluciones de futuro según anticipan las nuevas alternativas en avanzado estado de desarrollo.

 

 

 

 

 

 

 

 

COLOMBIA

 

El índice de desarrollo humano (IDH) en Colombia en 2014 fue 0,720 puntos, lo que supone una mejora respecto a 2013, en el que se situó en 0,711.

El IDH es un importante indicador del desarrollo humano que elabora cada año Naciones Unidas. Se trata de un indicador que, a diferencia de los que se utilizaban anteriormente que medían el desarrollo económico de un país, analiza la salud, la educación y los ingresos.

Si ordenamos los países en función de su Índice de desarrollo humano, Colombia se encuentra en el puesto 97 del ranking de desarrollo humando(IDH) El IDH, tiene en cuenta tres variables: vida larga y saludable, conocimientos y nivel de vida digno. Por lo tanto, influyen entre otros el hecho de que la esperanza de vida de Colombia esté en 73,99 años, su tasa de mortalidad en el 5,87‰ y su renta per cápita sea de 5.975€ euros.

Aquí os voy a dejar una foto dónde os muestro el IDH en Colombia

 

La guerra en Colombia
¿Cuáles son las causas de la guerra?
Cuando se pregunta en las calles de las ciudades y en el campo, las causas que dan muchos colombianos son recurrentes: falta de empleo y oportunidades;desigualdad, concentración de la riqueza, injusticia social; falta de tolerancia, indiferencia; corrupción.

¿Cuáles son los orígenes de la guerra?

Los conflictos colombianos pueden rastrearse hasta la época de la Conquista, dicen en este país.Puede ser remontarse demasiado atrás en el tiempo, pero sí es relevante saber que en el siglo XIX hasta los primeros años del XX hubo unos niveles muy intensos de violencia fratricida que marcaron el futuro de Colombia, ese en el que se vive hoy, con decenas de miles de muertos.Era un enfrentamiento entre partidarios liberales y conservadores, una relación de fuerzas que alimentaría todos los conflictos del país a partir de entonces.La más profunda expresión del enfrentamiento conservador-liberal se desató a partir de 1948, con el asesinato del popular candidato liberal Jorge Eliécer Gaitán.En todo el país comenzaron salvajes choques, en un primer momento con epicentro en Bogotá, aunque luego se fue convirtiendo en un conflicto principalmente rural, terriblemente sangriento.Este período, que se extendió hasta fines de la década del 50, recibió el sencillo y explícito nombre de La Violencia. También dejó más de 200.000 muertos.

Independencia de Colombia

La Independencia de Colombia fue el proceso histórico que permitió la emancipación de Colombia del Imperio español, dando fin al período colonial. Dicho proceso se libró en medio de un conflicto desarrollado durante el primer cuarto del siglo XIX para emancipar el territorio entonces era conocida como Provincias Unidad de la Nueva Granada. Esta fue parte de las guerras de independencia hispanoamericanas una serie de luchas surgidas en América Latina motivadas por la invasión francesa de España en 1808 la cual fue parte de las guerras napoleónicas en Europa.

Los movimientos de la independencia comienzan con una serie de hechos liderados por Antonio Nariño y Camilo Torres Tenorio. La primera fase de la guerra, de 1810 a 1819, se caracterizó por constantes luchas internas entre los defensores de la independencia. En 1811 las provincias de la Nueva Granada se conformaron en un nuevo Estado independiente, consistente en una confederación débil de aquellas provincias que se habían declarado independientes en 1810. En 1816 los españoles ganaron de nuevo el control del país, con lo cual instala el llamado régimen del terror aunque durante este período varios grupos republicanos se mantuvieron activos, ejerciendo un poder efectivo en los LLanos, principalmente en la Guayana venezolana y en el Casanare

En 1819 un ejército republicano comandado por Simón Bolivar cruza las montañas que separan las provincias de Casanare y Tunja y tras las batallas de Paya, Pantano de Vargas y Puente de Boyacá tiene vía libre para tomar el control de Santa Fe, ciudad a la que llega el 10 de agosto de 1819

El territorio ocupado por el virreinato de Nueva Granada se convirtió en una República Federal, luego conocida como la Gran Colombia en honor al navegante Cristóbal Colón

La población en Colombia

Colombia cerró 2015 con una población de 48.203.000 personas,lo que supone un incremento de 541.000 habitantes,229.281 mujeres y 208.030 hombres,respecto a 2014,en el que la población fue de 47.662.000 personas.

Colombia puede considerarse un país con un número de habitantes significativo,si lo comparamos con el resto de los países,ya que ocupa el puesto número 28 del ranking de 196 estados que componen la tabla de población mundial.

Según los últimos datos publicados por la ONU,tan solo el 0,28% de la población de Colombia son inmigrantes.Colombia es el 184º país del mundo por porcentaje de inmigración.

En 2015,la población femenina fue mayoritaria,con 24.485.169 mujeres,lo que supone el 50,77% del total,frente a los 23.743.535 hombres que son el 49,23%.

Colombia tiene una densidad de población moderada de 42 habitantes por Km cuadrado.